Đề thi văn vào lớp 10 năm 2014

     

Sáng nay 23/6, hơn 70.000 thí sinh tham dự kỳ giayphutyeuthuong.vn tuyển chọn sinh vào lớp 10 với môn ngữ Văn bước đầu từ 8h00, thời hạn làm bài xích 120 phút, đến 10h các thí sinh sẽ hoàn thành bài giayphutyeuthuong.vn và nộp bài. 

Các thí sinh vẫn giayphutyeuthuong.vn 2 môn đề xuất Văn cùng toán trong thời gian ngày 23/6. Từ thời điểm ngày 24/6, phần lớn thí sinh giayphutyeuthuong.vn chăm sẽ bắt buộc giayphutyeuthuong.vn thêm môn nước ngoài ngữ với môn chuyên.

Bạn đang xem: đề thi văn vào lớp 10 năm 2014

Đề giayphutyeuthuong.vn vào lớp 10 môn Văn TP tp hà nội năm 2014

SỞ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO KỲ giayphutyeuthuong.vn TUYỂN SINH LỚP 10 THPT

HÀ NỘI Năm học 2014 – 2015

Môn giayphutyeuthuong.vn: Ngữ Văn

ĐỀ CHÍNH THỨC Ngày giayphutyeuthuong.vn: 23 tháng 6 năm 2014

Thời gian làm cho bài: 120 phút

Phần 1: (7 điểm)

Dưới đó là trích đoạn trong truyện ngắn dòng lược ngà (Nguyễn quang Sáng):

"Trong dở cơm đó, anh Sáu gắp một chiếc trứng cá to tiến thưởng để vào chén bát của nó. Nó liền mang đũa xoi vào chén, để đó rồi thất thần hất loại trắng ra cơm trắng văng tung tóe cả mâm. Giận quá và không kịp cân nhắc anh vung tay tiến công vào mông nó và hét lên:

- Sao mi cứng đầu quá vậy hả?"

(Trích Ngữ văn 9, Tập 1, NXB giáo dục đào tạo 2013)

1. Chiếc lược bên được viết năm nào? ghi lại từ mang màu sắc Nam bộ trong đoạn trích trên.

2. Những bộc lộ của nhân vật nhỏ bé Thu ngơi nghỉ trên nói lên thể hiện thái độ gì và qua đó biểu lộ tình cảm nha cố kỉnh nào so với nhân thứ ông Sáu? Lời kể in nghiêng trong khúc trích trên giúp em nhận ra mục đích nói sống câu văn có hiệ tượng nghi vấn tiếp nối là gì?

3. Viết một quãng văn khoảng tầm 15 câu theo phép lập luận quy nạp hiểu rõ tình cảm sâu nặng trĩu của nhỏ bé Thu đối với phụ vương trong truyện ngắn trên. Ở đó có áp dụng câu tất cả thành phần khác biệt và phép lặp ném lên kết (gạch dưới thành phần khác hoàn toàn và từ bỏ ngữ sử dụng làm phép lặp).


4. đề cập tên một nhà cửa khác của lịch trình ngữ văn 9, trong các số đó có nhân đồ vật người cha vì cuộc chiến tranh mà phân tách cách.

Phần II. (3 điểm)

Cho đoạn thơ:

"Con ơi mặc dù thô sơ domain authority thịt

Lên đường

Không khi nào nhỏ bé nhỏ được

Nghe con"

(Y Phương, Nói với con, Ngữ văn 9, tập 2, NXB Giáo dục)

1. Tìm kiếm thành phần hotline - đáp một trong những dòng ttho trên

2. Theo em việc dùng từ che định trong chiếc thơ "Không khi nào nhỏ bé xíu được" nhằm xác định điều gì?

3. Từ bài thơ bên trên và những hiểu biết làng hội, em hãy trình bày suy xét (khoảng nửa trang giấy giayphutyeuthuong.vn) về nguồn gốc của mỗi con người qua đó thấy được trọng trách của mỗi cá thể trong tình hình non sông hiện nay.

*

Tra cứu Diem giayphutyeuthuong.vn vao lop 10 ha noi nam 2014 trên Diemgiayphutyeuthuong.vn ngay khi có công dụng tại: http://diemgiayphutyeuthuong.vn/diem-giayphutyeuthuong.vn-vao-lop-10/ha-noi-42.html 

Đáp án đề giayphutyeuthuong.vn, gợi ý giải đề giayphutyeuthuong.vn vào lớp 10 môn Văn TP tp hà nội năm 2014 của thầy cô giáo:

Phần I :

1. Chiếc lược ngà được viết năm 1966 khi tác giả hoạt động tại mặt trận Nam bộ và được chuyển vào tập truyện thuộc tên.


Các từ bỏ mang màu sắc Nam cỗ trong đoạn trích trên là : anh Sáu ; chén ; văng ; mày ; nó ; cứng đầu.

2. Những bộc lộ của nhân vật nhỏ xíu Thu ngơi nghỉ trên nói lên thái độ cương quyết không sở hữu và nhận anh Sáu là ba, không nhận sự âu yếm và yêu thương của anh ấy Sáu đối với nó. Vì đến lúc đó dù chị em của nhỏ bé Thu đã nói, bé xíu Thu vẫn không tin tưởng anh Sáu là ba thật của nó bởi vì trên khuôn phương diện anh có vết thẹo không giống với chân dung anh trong tấm ảnh mà bé nhỏ Thu biết.

Câu văn in nghiêng trong đoạn trích giúp bạn đọc nhận biết được câu văn có hình thức nghi vấn ở tiếp đến không phải là một trong những câu sử dụng với mục tiêu hỏi vốn gồm của phong cách câu nghi hoặc mà mục tiêu nói giayphutyeuthuong.vnệt sự của câu kia là biểu hiện cảm xúc của anh ấy Sáu so với thái độ của bé bỏng Thu. Giận quá và không kịp suy xét nên hành động của anh Sáu lúc đó không đúng với bản chất của mình : vung tay tiến công vào mông nó với hét lên.

Xem thêm: Giải Vở Bài Tập Toán Lớp 3 Trang 32 Luyện Tập, Giải Toán Lớp 3 Trang 32 Luyện Tập

3. Đề giayphutyeuthuong.vn yêu mong thí sinh viết một quãng văn khoảng 15 câu theo phong cách lập luận quy nạp để gia công rõ tình cảm sâu nặng trĩu của bé xíu Thu đối với phụ vương trong truyện ngắn trên. Đoạn văn phải áp dụng câu có thành phần khác biệt và phép lặp để liên kết. Đề yêu mong thí sinh cần gạch bên dưới thành phần biệt lập và từ ngữ cần sử dụng làm phép lặp. Thí sinh phải thỏa mãn nhu cầu đúng phần đa yêu cầu nói trên. Riêng trong phần nội dung (tình cảm sâu nặng trĩu của nhỏ bé Thu so với cha), từng thí sinh có thể đưa ra phần lớn ý và dẫn chứng cụ thể khác nhau. Đây chỉ là một gợi ý :


- lúc anh Sáu được phép trở lại thăm nhà, vào suốt cha ngày đó, nhỏ nhắn Thu vẫn nhất quyết không chịu gọi anh Sáu là ba(1). Nó chỉ gọi trổng(2). Anh Sáu nhẫn nhịn và nỗ lực thể hiện tình cảm yêu thương của mình đối với nó(3). Trong bữa ăn anh đang gắp một chiếc trứng cá to rubi để vào chén nó(4). Vậy mà nó đã cưng cửng quyết tự chối(5). Nó hất hột trứng ra làm cho cơm văng tung tóe cả mâm(6). Khi mẹ nó la rầy do thái độ vô lễ đó, nó đang giận dỗi bỏ bữa ăn, xuống xuồng qua công ty ngoại(7). Sáng hôm sau, hết phép, anh Sáu đề nghị từ giã mọi bạn để trở về 1-1 vị(8). Anh không dám đến với nó, mặc dù anh rất ao ước ôm con, hôn nhỏ nhưng sợ nó giẫy lên rồi vứt chạy(9). Anh chỉ đứng quan sát nó với hai con mắt trìu thích lẫn bi giayphutyeuthuong.vnết rầu(10). Còn nhỏ bé Thu đứng trong góc nhà với hai con mắt mênh mông, với trọng điểm trạng xôn xao, bể chồn(11). Ngay lập tức trong lúc bất ngờ nhất, lúc mọi tín đồ tưởng nó đứng yên, nhỏ bé Thu đã kêu thét lên một tiếng "ba", giờ kêu như 1 tiếng xé, xé cả tâm thuật mọi người, một tiếng tía mà nó chũm đè nén trong từng nào năm nay, tiếng cha như vỡ lẽ tung ra từ đáy lòng của nó(12). Nó vừa kêu vừa chạy tới, chạy thót lên, dang nhì tay ôm chặt lấy cổ bố nórồi nói trong giờ đồng hồ khóc(13). Nó hôn bố nó thuộc khắp: hôn tóc, hôn cổ, hôn vai cùng hôn cả vệt thẹo dài mặt má của cha nó nữa(14). Ôi, cảm xúc của nhỏ bé Thu đối với ba sâu nặng trĩu biết bao! (15)


- Đoạn văn được viết theo lập luận quy nạp. Câu công ty đề nằm tại vị trí cuối đoạn : Ôi, cảm tình của nhỏ xíu Thu so với ba sâu nặng biết bao!

- những từ ngữ trình bày phép lặp : Anh Sáu ; nó ; bé xíu Thu ; anh…

- nhân tố biệt lập : cơ hội mọi người tưởng nó đứng yên ổn (đây là yếu tố phụ chú, vấp ngã nghĩa mang lại yếu tố đứng trước : "lúc bất ngờ nhất").

4. Tên thành công khác ở công tác Ngữ Văn 9, trong đó có nhân vật tín đồ cha, vì cuộc chiến tranh xa cách, khi trở về, đứa đàn ông cũng hoài nghi, xa lánh : giayphutyeuthuong.vnếu nữ Nam Xương. Thành tích có cụ thể nói về cách biểu hiện của nhỏ nhắn Đản đối với Trương Sinh: Trương Sinh bế bé bỏng Đản đi thăm tuyển mộ của chị em Trương Sinh; đứa bé không chịu, quấy khóc. Trương Sinh dỗ dành thì nó nói : Ông cũng là phụ thân tôi ư ? Ông lại biết nói chứ không hề như thân phụ tôi trước kia chỉ nín giayphutyeuthuong.vnn thít.

Thí sinh có thể có các suy ngẫm không giống nhau về thảm kịch của chiến tranh. Tuy nhiên, đề giayphutyeuthuong.vn chỉ yêu cầu viết không thực sự 5 dòng. Thí sinh đề xuất ghi lưu giữ và thỏa mãn nhu cầu điều đó. Sau đây chỉ là một gợi ý :

- Từ cảnh ngộ của hai người thân phụ trong nhị tác phẩm, em suy nghĩ tới bi kịch nghiệt ngã mà con người phải hứng chịu vì chiến tranh. Người phụ vương đã chịu mất mát, đau khổ khi chiến đấu, lúc trở về thì không được bé chấp nhận. Bao gồm cố gắng biểu hiện yêu thương cũng trở nên từ chối. Chiến tranh đem lại nhiều mất mát, phi lí… trong cả trong tình phụ tử giayphutyeuthuong.vnêng liêng. Từ đó, bọn họ thấm thía hậu quả quá lớn lao và quyết liệt mà cuộc chiến tranh đã đem đến cho nhỏ người.


Phần II

1. Thành phần gọi - đáp trong số những dòng thơ trên : nhỏ ơi .

2. Vấn đề dùng từ lấp định trong dòng thơ " Không lúc nào nhỏ bé xíu được" nhằm xác minh điều hy vọng ước to con của người phụ vương đối với con : nên sống một cuộc sống cao đẹp cho xứng đáng với tư bí quyết con fan và với quê hương, không được sống rẻ hèn mặc dù ở bất kể hoàn cảnh nào.

3. Đề bài bác yêu mong thí sinh trình bày quan tâm đến về cội nguồn của từng con bạn và nhiệm vụ của mỗi cá thể trong tình trạng đất nước bây giờ trong phạm vi khoảng nửa trang giấy giayphutyeuthuong.vn. Sỹ tử cần chú ý và đáp ứng nhu cầu đúng mọi yêu cầu về độ nhiều năm và câu chữ nói trên. Mỗi thí sinh hoàn toàn có thể triển khai và trình diễn theo đều hướng cụ thể khác nhau. Tiếp sau đây chỉ là một gợi ý :

- mỗi con tín đồ khi sinh ra, bự lên đều có một nguồn gốc rõ ràng, xác định. Cội nguồn sẽ là gia đình, dòng họ, quê hương, khu đất nước. "Quê hương mỗi cá nhân chỉ một như là chỉ một bà bầu thôi".

- cỗi nguồn là không khí sinh tồn và giúp cho sự hình thành, cải cách và phát triển của từng một nhỏ người. Nó có tác động to lớn đến con người và giá chỉ trị, chân thành và ý nghĩa đời sống của mỗi người. Bởi vì vậy, mọi người phải bao gồm trách nhiệm đối với nguồn nơi bắt đầu của mình : tưởng nhớ tổ tiên, cỗi nguồn gia đình, dân tộc ; lắp bó, chia sẻ với gia đình, với đất nước những lúc cực nhọc khăn, gian khổ; biết yêu thương thương và hi sinh mang đến gia đình, khu đất nước, quê hương.


- Đất nước nước ta ta hiện thời đang đứng trước thời dịp và những thách thức to lớn : giao lưu quốc tế rộng mở ; tạo nhiều điều kiện để nước nhà hội nhập lập cập với thời đại ; để xong xuôi việc công nghiệp hóa - tân tiến hóa khu đất nước. Cơ mà hội nhập không khả năng thì dễ dàng dẫn giang sơn đến khu vực bị hòa tan : văn hóa mất phiên bản sắc dân tộc, kinh tế tài chính lệ thuộc, quốc chống yếu kém dễ bị ngoại bang lấn lướt…

- mỗi người hiện nay cần phải gồm ý thức cụ thể về tình trạng đất nước, với số đông thời cơ và thách thức để từ kia trong hoàn cảnh tổ quốc hòa bình, chấp hành luật pháp đầy đủ, tích cực và lành mạnh học tập vươn lên chỉ chiếm lĩnh học thức khoa học đóng góp phần xây dựng sự nghiệp dân giàu, nước to gan để trở nên tân tiến đất nước. Còn khi tổ quốc có chiến tranh, chuẩn bị sẵn sàng hi sinh xương tiết để chống ngoại xâm bảo đảm an toàn tổ quốc với cùng 1 lòng yêu nước chân chính, sáng suốt, tỉnh apple và không xẩy ra chi phối bởi vì tư tưởng dân tộc cực đoan.

Xem thêm: Vectơ Được Biểu Diễn Như Thế Nào ? Chọn Đáp Án Đúng Nhất Véc Tơ Lực Được Biểu Diễn Như Thế Nào

- Đối với tuổi học tập sinh, bọn chúng em sẽ tích cực và lành mạnh học tập và rèn luyện, tu dưỡng bạn dạng thân, chuyên ngoan, nghe lời khuyên bảo của thân phụ mẹ, thầy cô để là nhỏ ngoan trò giỏi và về sau khi cứng cáp sẽ là fan công dân tốt, có ích cho làng mạc hội.


Nguồn giải đáp giáo viên: Nguyễn Hữu Dương (Trung tâm luyện giayphutyeuthuong.vn đh Vĩnh Viễn – TPHCM)

 

Đăng ký kết nhận câu trả lời vào lớp 10 môn Toán hà thành năm 2014 sớm nhất từ thầy cô giáo, soạn tin:

DAT (dấu cách) Toanhn gửi 8712

Lịch giayphutyeuthuong.vn rõ ràng như sau:

 giayphutyeuthuong.vn tổng hợp

kimsa88
cf68