Giáo án môn đạo đức lớp 3

     

Giáo án Đạo đức 3 cuốn Kết nối trí thức với cuộc sống thường ngày giúp quý thầy cô tham khảo, tất cả thêm kinh nghiệm tay nghề soạn giáo án môn Đạo đức lớp 3 năm 2022 – 2023 cho học sinh của mình. Với nội dung bài học kinh nghiệm Chào cờ và hát Quốc ca chủ đề Em yêu tổ quốc Việt Nam.

Bạn đang xem: Giáo án môn đạo đức lớp 3

Chúng tôi đang tiếp tục update bài học của các tuần tiếp theo cho tất cả năm học tập 2022 – 2023. Xung quanh ra, quý thầy cô gồm thể đọc thêm giáo án môn Toán 3, sách Kết nối trí thức với cuộc sống. Vậy hãy cùng xem thêm nội dung chi tiết trong bài viết dưới phía trên của giayphutyeuthuong.vn:

Giáo án Đạo đức lớp 3 năm 2022 – 2023 sách Kết nối học thức với cuộc sống

TUẦN 1

ĐẠO ĐỨC

THỨ 1: TÔI YÊU VIỆT NAM

Bài 01: kính chào cờ cùng hát Quốc ca (T1)

I. YÊU CẦU CẦN ĐẠT:

1. Năng lượng cụ thể: Sau bài học, học sinh sẽ:

Nhận biết Quốc huy, Quốc kỳ, Quốc ca Việt Nam.Trang trọng khi chào cờ với hát Quốc ca.Được tiến hành những hành vi, việc làm trình bày tình yêu so với Tổ quốc Việt Nam; nâng niu và bảo đảm an toàn thiên nhiên; tôn trọng và tự hào về truyền thống lịch sử, văn hóa truyền thống của khu đất nước.Trau dồi kỹ năng điều chỉnh hành vi với phát triển bản thân.Sự ra đời và trở nên tân tiến của công ty nghĩa yêu thương nước.

2. Năng lượng chung.

Năng lực từ chủ, trường đoản cú học: nghe, vấn đáp câu hỏi, làm bài tập.Giải quyết vấn đề và sáng sủa tạo: đùa trò chơi, ứng dụng.Năng lực giao tiếp và đúng theo tác: làm việc nhóm.

3. Phẩm chất.

Phẩm hóa học yêu nước: gồm hành vi, câu hỏi làm yêu nước trình bày lòng yêu giang san Việt Nam; nâng niu và bảo vệ thiên nhiên; tôn trọng cùng tự hào về truyền thống lâu đời lịch sử, văn hóa của khu đất nước.Phẩm chất tốt bụng: tất cả ý thức giúp sức nhau trong hoạt động nhóm để hoàn thành nhiệm vụ.Phẩm chất siêng chỉ: chuyên cần suy nghĩ, trả lời câu hỏi; Làm tốt các bài tập.Phẩm chất trách nhiệm: Giữ hiếm hoi tự, lắng nghe, tiếp thu kiến thức nghiêm túc.

II. DẠY HỌC

Giáo án, bài bác giảng power point.Sách giáo khoa cùng thiết bị, tài liệu học tập cho bài bác học.

III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC

Hoạt rượu cồn của giáo viên

Hoạt cồn sinh viên

1. Khởi động:

– Mục tiêu: tạo không khí nao nức trước giờ học.

– Làm nuốm nào để tiến hành:

– GV mở bài: “Lá cờ Việt Nam” (sáng tác Lý Trọng (Đỗ bạo dạn Thường) mở màn bài.

+ GV đặt câu hỏi về lá cờ nước ta trong bài xích hát.

– GV dấn xét, tuyên dương.

– giáo viên dẫn dắt vào bài xích mới.

– Ss nghe bài hát.

+ HS trả lời theo ý đọc của mình

– Ss lắng nghe.

2. Xét nghiệm phá:

Hoạt rượu cồn 1: mày mò về Quốc kỳ, Quốc kỳ, Quốc ca Việt Nam. (Làm việc riêng)

– Mục tiêu:

+ nhận thấy Quốc hiệu, Quốc kỳ, Quốc ca Việt Nam.

– Làm nạm nào để tiến hành:

– GV yêu ước 1 HS đọc đoạn hội thoại trong SGK.

+ Quốc huy của nước ta là hình gì?

+ Tả lá cờ Việt Nam.

+ Nêu tên bài xích hát và tác giả của bài bác quốc ca Việt Nam.

+ do sao khi xin chào cờ cùng hát Quốc ca đề nghị trang trọng?

– GV thừa nhận xét tuyên dương, sửa sai (nếu có)

– 1 Ss phát âm đoạn đối thoại.

Quốc hiệu là tên của một quốc gia. Quốc hiệu của vn là cộng hòa xã hội nhà nghĩa Việt Nam;

+ Quốc kỳ việt nam là cờ đỏ sao vàng.

+ Quốc ca việt nam là bài xích Tiến quân ca do cố nhạc sĩ Văn cao sáng tác.

Xem thêm: Dịch Lời Dịch Bài Until You, Học Tiếng Anh Qua Bài Hát Until You Nghĩa Là Gì

+ nghiêm túc khi chào cờ với hát Quốc ca là mô tả tình yêu nước, lòng tự hào dân tộc.

+ học viên lắng nghe, rút ​​kinh nghiệm.

Hoạt rượu cồn 2: tò mò những bài toán cần có tác dụng khi kính chào cờ cùng hát Quốc ca. (Hoạt cồn nhóm)

– Mục tiêu:

+ học viên biết khi kính chào cờ cùng hát Quốc ca.

– Làm gắng nào để tiến hành:

– GV yêu cầu HS trao đổi nhóm 2, quan ngay cạnh tranh và trả lời câu hỏi:

Khi sẵn sàng chào cờ, em cần làm gì?

+ Khi xin chào cờ các con buộc phải giữ tư thế nào?

+ Khi chào cờ những con buộc phải hát quốc ca như vậy nào?

– GV mời các nhóm thừa nhận xét.

– thầy giáo chốt lại nội dung và tuyên dương các nhóm.

– HS thao tác theo team 2 fan để thuộc nhau bàn bạc câu hỏi cùng trả lời:

+ Khi chuẩn bị chào cờ buộc phải chỉnh đốn trang phục, quăng quật mũ, nón.

+ Khi kính chào cờ bắt buộc giữ tứ thế trang nghiêm, đứng thẳng, ánh mắt quốc kỳ.

+ Khi chào cờ cần hát Quốc ca to, rõ ràng, trôi chảy, diễn cảm.

– các nhóm nhấn xét team bạn.

3. Ứng dụng.

– Mục tiêu:

+ Củng nạm kiến ​​thức về cách chào cờ cùng hát Quốc ca.

+ áp dụng vào thực tế để thực hiện giỏi nghi thức kính chào cờ cùng hát Quốc ca.

– Làm cố nào để tiến hành:

– cô giáo tổ chức áp dụng bằng thi đua hình thức chào cờ đúng nhất. Lớp trưởng làm lễ kính chào cờ.

+ GV yêu mong HS phân tách nhóm (3-4 nhóm). Từng tổ tập kính chào cờ và hát Quốc ca 1 lần.

+ Mời các thành viên vào lớp nhận xét cùng trao giải cho nhóm xin chào cờ và hát Quốc ca đúng với hay nhất.

– dấn xét, tuyên dương

– HS phân tách nhóm với tham gia thực hành chào cờ.

+ thứu tự tập theo yêu mong của giáo viên.

+ những nhóm phản hồi bình chọn

– HS lắng nghe, rút ​​kinh nghiệm

4. Điều chỉnh sau bài học:

……………………………. …………….

……………………………. …………….

Xem thêm: Getting Started Unit 1 Local Environment Lớp 9 : Local Environment

……………………………. …………….

kimsa88
cf68