Giáo Án Tin Học 6 3 Cột

     
Trường trung học cơ sở Đoàn Kết Giáo án Tin học lớp 6 BÀI 1: THÔNG TIN VÀ TIN HỌC (2 tiết) Tuần 1 – huyết 1 – Ngày soạn: 10 – 08 – 2011 I. MỤC TIÊU BÀI HỌC: 1. Kiến thức: – học sinh phát biểu được những khái niệm: thông tin, chuyển động thông tin. – trình diễn được phương châm của thông tin và tin học đối với con người. 2. Kĩ năng: – nhận biết được các chuyển động thông tin của nhỏ người. 3. Thái độ: – Hứng thú, kiếm tìm kiếm khám phá cái mới. II. CHUẨN BỊ: 1. Giáo viên: – tìm hiểu thêm giáo trình Tin học giành cho Trung Học đại lý (Quyển 1). – sẵn sàng phòng máy. 2. Học tập sinh: – Xem bài bác mới: “THÔNG TIN VÀ TIN HỌC” III. TIẾN TRÌNH BÀI HỌC: 1. Ổn định lớp 2. Reviews bài: – Giáo viên: Cho học sinh quan sát và nhận ra tên các biển báo giao thông, phân biệt các con đồ thuộc nhóm loài vật nào? – học tập sinh: Quan cạnh bên và vấn đáp theo gợi ý của giáo viên? – Giáo viên: Từ các quan gần cạnh trên cho bọn họ biết thêm thông tin về sự việc với sự thứ của vắt giới. – trình làng bài mới: “THÔNG TIN VÀ TIN HỌC” 3. Dạy cùng học bài mới: HOẠT ĐỘNG KIẾN THỨC CƠ BẢN GIÁO VIÊN HỌC SINH HOẠT ĐỘNG 1: THÔNG TIN LÀ GÌ? – Hằng ngày bọn họ tiếp thừa nhận thông tin từ khá nhiều nguồn khác biệt như: + Báo, tranh ảnh, tin truyền ảnh trong và ngoài nước. + các biển báo giao thông. + các loại âm thanh: tiếng còi xe, giờ chim hót, tiếng trống trường… – Theo em tin tức là gì? Gv: Từ có mang trên, những em hãy nêu ví dụ về tin tức Trả lời: tin tức là toàn bộ những gì mang đến sự hiểu biết về nhân loại xung quanh với về chính con người. – Trả lời: Tấm biển khơi chỉ đường, âm thanh, giờ đồng hồ chim hót, kèn xe … I. THÔNG TIN LÀ GÌ ? – thông tin là toàn bộ những gì đem lại sự phát âm biết về nhân loại xung quanh (sự vật, sự kiện,…) với về chủ yếu con người. Vd: Tấm biển khơi chỉ đường, âm thanh, tiếng chim hót 1 Trường thcs Đoàn Kết Giáo án Tin học tập lớp 6 HOẠT ĐỘNG KIẾN THỨC CƠ BẢN GIÁO VIÊN HỌC SINH HOẠT ĐỘNG 2: HOẠT ĐỘNG THÔNG TIN CỦA bé NGƯỜI – lúc đi trê tuyến phố ta phải tuân thủ theo đèn biểu đạt giao thông như vậy nào? - các em hãy nêu một số hoạt động vui chơi của con người sau thời điểm thu nhấn thông tin? – thông tin đóng vai trò quan trọng đặc biệt trong cuộc sống bọn họ không chỉ tiếp nhận, tàng trữ mà còn cập nhật thông tin. Các hoạt động trên được điện thoại tư vấn là chuyển động thông tin của con người – Em hãy cho thấy các phương tiện rất có thể lưu trữ và trao đổi tin tức là gì? – Trả lời: tín hiệu đèn xanh được phép đi, đèn kim cương chạy trường đoản cú từ, đèn đỏ thì dừng. – Trả lời: xử lí, lưu trữ và đàm phán thông tin. – Trả lời: sách, đĩa , điện thoại, TV… II. HOẠT ĐỘNG THÔNG TIN CỦA bé NGƯỜI: – Việc mừng đón , xử lí, tàng trữ và trao đổi thông tin được gọi tầm thường là chuyển động thông tin. Vd: các thiết bị lưu trữ và đàm phán thông tin: sách, đĩa, năng lượng điện thoại, TV… IV. CỦNG CỐ: - thông tin là gì? - Các vận động thông tin của con người? V. DẶN DÒ: – học bài, coi trước bài xích mới VI. ĐÁNH GIÁ – RÚT ghê NGHIỆM: 2 Trường trung học cơ sở Đoàn Kết Giáo án Tin học lớp 6 BÀI 1: THÔNG TIN VÀ TIN HỌC (tt) Tuần 1 – huyết 2 – Ngày soạn: 10 – 08 – 2011 I. MỤC TIÊU BÀI HỌC: 1.Kiến thức: – học sinh phát biểu được các khái niệm: thông tin, vận động thông tin. – trình bày được vai trò của thông tin và tin học đối với con người. 2.Kĩ năng: – phân biệt được các vận động thông tin của con người. – minh bạch được tin tức vào cùng ra trong quá trình xử lí thông tin. 3.Thái độ: – Hứng thú, tìm kiếm kiếm khám phá cái mới. II. CHUẨN BỊ: 1. Giáo viên: – tham khảo giáo trình Tin học dành cho Trung Học đại lý (Quyển 1). – chuẩn bị phòng máy. 2. Học sinh: – Xem bài bác mới: “THÔNG TIN VÀ TIN HỌC” III. TIẾN TRÌNH BÀI HỌC: 1. Ổn định lớp 2. Kiểm tra bài xích cũ: - thông tin là gì: - Các hoạt động thông tin trong đồ vật tính? 3. Giới thiệu bài: – trình làng bài mới: “THÔNG TIN VÀ TIN HỌC” 4. Dạy và học bài mới: HOẠT ĐỘNG KIẾN THỨC CƠ BẢN GIÁO VIÊN HỌC SINH HOẠT ĐỘNG 1: HOẠT ĐỘNG THÔNG TIN CỦA bé NGƯỜI (tt) – Theo em vào các vận động thông tin (tiếp nhận, xử lí, tàng trữ và trao đổi) thì vận động nào là đặc trưng nhất? do sao? – Trong hoạt động thông tin thì xử lí tin tức đóng vai trò quan trọng nhất do nó đem đến sự phát âm biết cho nhỏ người. Từ đó mà có những kết luận và quyết định cần thiết. – Thông tin trước lúc xử lí được điện thoại tư vấn là thông tin vào, – Trả lời: vận động xử lí là đặc biệt nhất. Vì đề nghị có quá trình xử lí giúp chúng ta nhận biết được thông tin gì và tất cả biện pháp giải quyết và xử lý thích hợp. – Trả lời: tin tức vào: II. HOẠT ĐỘNG THÔNG TIN CỦA nhỏ NGƯỜI: - Xử lí tin tức đóng vai trò đặc biệt quan trọng nhất vì nó đưa về sự phát âm biết mang đến con tín đồ – quy mô quá trình up load thông tin: 3 Trường thcs Đoàn Kết Giáo án Tin học lớp 6 HOẠT ĐỘNG KIẾN THỨC CƠ BẢN GIÁO VIÊN HỌC SINH tin tức nhận được sau xử lí điện thoại tư vấn là tin tức ra. – Hãy xác định thông tin vào và tin tức ra vào các hoạt động thông tin dưới đây: Khi giữ thông trê tuyến phố thấy đèn bộc lộ đỏ thì ta tạm dừng – Thảo luận: hãy cho thấy thêm một số dạng tin tức khác và xác minh thông tin vào và thông tin ra? đèn đỏ; thông tin ra: giới hạn lại. – bàn thảo và vấn đáp HOẠT ĐỘNG 2: HOẠT ĐỘNG THÔNG TIN VÀ TIN HỌC – Theo em chuyển động thông tin của nhỏ người diễn ra như cụ nào?(tiếp dìm thông tin bằng phương pháp nào, xử lý thông tin như vậy nào) – hoạt động thông tin của con người được thực hiện trước không còn là nhờ các giác quan tiền và khối óc + các giác quan: chào đón thông tin + cỗ não: xử lí, biến hóa và tàng trữ thông tin. – mặc dù nhiên năng lực các giác quan liêu và bộ não của con tín đồ về tin tức là có giới hạn. – Hãy nêu một trong những ví dụ về sự việc hạn chế năng lực của các giác quan lại và khối óc của con người? – chính vì vậy cơ mà con tín đồ không xong xuôi sáng tạo nên các vẻ ngoài và phương tiện đi lại giúp con tín đồ vượt qua những số lượng giới hạn ấy. – Hãy đề cập ra những phát minh giúp con bạn vượt qua – Trả lời: bé người mừng đón thông tin bằng những giác quan và khối óc sẽ triển khai phân tích và up date sau mang đến thích hợp. – Trả lời: Em thiết yếu nhìn quá xa hoặc nhìn phần đa vật quá bé xíu nhỏ, cần thiết tính nhẩm cấp tốc được cùng với những con số lớn… – Trả lời: kính lúp, kính hiển vi, sản phẩm công nghệ tính… III. HOẠT ĐỘNG THÔNG TIN VÀ TIN HỌC: Một trong số nhiệm vụ thiết yếu của tin học tập là nghiên cứu và phân tích việc tiến hành các chuyển động thông tin một cách tự động nhờ 4 Trường thcs Đoàn Kết Giáo án Tin học lớp 6 HOẠT ĐỘNG KIẾN THỨC CƠ BẢN GIÁO VIÊN HỌC SINH những số lượng giới hạn của mình? – Một vạc minh đặc biệt quan trọng của con người là máy tính xách tay điện tử. Với sự ra đời của máy tính điện tử ngành tin học ngày càng cải cách và phát triển mạnh mẽ. – lúc đầu máy tính chỉ là công cụ giúp cung ứng tính toán. Nhờ sự phát triển của tin học laptop đã hỗ trợ con fan trong nhiều nghành nghề của cuộc sống. – Hãy cho biết thêm ngoài việc thống kê giám sát máy tính có thể hỗ trợ mang đến con tín đồ trong các nghành nào? – Trả lời: máy tính xách tay giúp ta tính toán, lưu lại trữ, học tập, giải trí, quản ngại lí,… vào sự trợ giúp của dòng sản phẩm tính điện tử IV. CỦNG CỐ: trao đổi và trả lời: – bàn thảo các thắc mắc và bài tập SGK/trang 5. Viết câu vấn đáp ra giấy đôi. V. DẶN DÒ: – học tập bài, xem trước bài mới : “THÔNG TIN VÀ BIỂU DIỄN THÔNG TIN” VI. ĐÁNH GIÁ – RÚT khiếp NGHIỆM: 5 Trường thcs Đoàn Kết Giáo án Tin học lớp 6 BÀI 2: THÔNG TIN VÀ BIỂU DIỄN THÔNG TIN (2 tiết) Tuần 2 – huyết 3– Ngày soạn: 10 – 08 – 2011 I. MỤC TIÊU BÀI HỌC: 1. Con kiến thức: học sinh sẽ – trình diễn được các dạng tin tức cơ bản. – phát biểu được qui trình màn biểu diễn 2. Kĩ năng: – phân biệt được những dạng thông tin cơ bản. 3. Thái độ: – Hứng thú, tra cứu kiếm tò mò cái mới. II.


Bạn đang xem: Giáo án tin học 6 3 cột


Xem thêm: Xét Tuyển Học Bạ Đại Học Đà Nẵng Xét Tuyển Học Bạ 2020, Điểm Chuẩn Học Bạ Đại Học Đà Nẵng Năm 2020 Đợt 1



Xem thêm: Soạn Bài Bắt Nạt Lớp 6 Tập 1 Kết Nối Tri Thức Với Cuộc Sống Chi Tiết

CHUẨN BỊ: 1. Giáo viên: – tìm hiểu thêm giáo trình Tin học dành cho Trung Học cơ sở (Quyển 1). – sẵn sàng phòng máy. 2. Học sinh: – Xem bài xích mới: “THÔNG TIN VÀ BIỂU DIỄN THÔNG TIN” III. TIẾN TRÌNH BÀI HỌC: 1. Ổn định lớp 2. Kiểm tra bài cũ: – tin tức là gì? – hoạt động xử lý tin tức của con bạn là gì? mang lại ví dụ – vận động thông tin trong laptop là gì? 3. Reviews bài: – họ nắm được khái niệm thông tin và hằng ngày bọn họ tiếp nhận không hề ít thông tin từ rất nhiều nguồn khác nhau. Vậy bao gồm bao nhiêu nhiều loại thông tin? Ta rất có thể biểu diễn thông tin như thế nào? máy tính xách tay có thể chào đón thông tin và biểu diễn tin tức ra sao? – reviews bài mới: “THÔNG TIN VÀ BIỂU DIỄN THÔNG TIN” 4. Dạy và học bài mới: HOẠT ĐỘNG KIẾN THỨC CƠ BẢN GIÁO VIÊN HỌC SINH HOẠT ĐỘNG 1: CÁC DẠNG THÔNG TIN CƠ BẢN – tổ chức và hướng dẫn học viên thực hiện tại trò chơi sau: 1) lựa chọn tên mọi vị hero tương ứng với sự kiện ra mắt với vị anh hùng ấy? 2) Quan ngay cạnh và cho thấy thêm tên những hình hoạt hình? 3) lắng tai và cho thấy thêm âm thanh bên dưới là của con vật nào? – Hãy nhờ vào các lấy một ví dụ vừa nêu và cho biết thông tin – Quan tiếp giáp và làm theo hướng dẫn của thầy giáo – Trả lời: tin tức được chia thành 3 dạng sẽ là hình ảnh, âm thanh, I. CÁC DẠNG THÔNG TIN CƠ BẢN : – tin tức được chia thành 3 dạng 1) Dạng văn bản. Vd: gần như gì được lưu lại 6 Trường thcs Đoàn Kết Giáo án Tin học tập lớp 6 HOẠT ĐỘNG KIẾN THỨC CƠ BẢN GIÁO VIÊN HỌC SINH được chia thành mấy dạng? – Dạng văn bản: số đông gì được lưu lại dưới dạng chữ viết, con số trong sách vở, báo chí. – làm nên ảnh: phần đa hình hình ảnh được minh họa bên trên sách báo, truyền hình, áp phích, tờ rơi… – Dạng âm thanh: giờ đồng hồ đàn, tiếng xe xe, giờ chim hót, … văn bản. Dưới dạng văn bản viết, số lượng trong sách, báo chí truyền thông 2) bề ngoài ảnh. Vd: phần nhiều hình ảnh được minh họa 3) Dạng âm thanh. Vd: giờ đồng hồ đàn, tiếng còi xe, giờ chim hót HOẠT ĐỘNG 2: BIỂU DIỄN THÔNG TIN – tổ chức và hướng dẫn học sinh thực hiện trò đùa sau: sử dụng tay, chân diễn tả cho bạn bè biết các hình hình ảnh trên màn hình? công ty đề: những thiết bị tương quan đến laptop – ngoại trừ cách thể hiện bởi văn bản, hình ảnh, âm thanh tin tức còn hoàn toàn có thể được màn trình diễn bằng nhiều phương pháp – Ví dụ: + bạn tiền sử dùng các hòn đá nhằm biểu diễn các con thú săn được. + người khiếm thinh dùng nét mặt và hành động để diễn tả. – Quan gần kề và tuân theo hướng dẫn của giáo viên. - lắng nghe – ghi vở II. BIỂU DIỄN THÔNG TIN: 1) màn biểu diễn thông tin: – Biểu diễn tin tức là phương pháp thể hiện thông tin dưới dạng ví dụ nào đó. IV. CỦNG CỐ: - các dạng tin tức cơ bản? - màn biểu diễn thông tin? V. DẶN DÒ: – học tập bài, coi trước bài bác mới VI. ĐÁNH GIÁ – RÚT khiếp NGHIỆM: 7 Trường trung học cơ sở Đoàn Kết Giáo án Tin học lớp 6 8 Trường trung học cơ sở Đoàn Kết Giáo án Tin học tập lớp 6 BÀI 2: THÔNG TIN VÀ BIỂU DIỄN THÔNG TIN (tt) Tuần 2 – huyết 4 – Ngày soạn: 10 – 08 – 2011 I. MỤC TIÊU BÀI HỌC: 1.Kiến thức: học sinh sẽ – trình bày được những dạng thông tin cơ bản. – phát biểu được quá trình biểu diễn tin tức trong thứ tính. 2.Kĩ năng: – nhận ra được các dạng thông tin cơ bản. 3.Thái độ: – Hứng thú, kiếm tìm kiếm tò mò cái mới. II. CHUẨN BỊ: 1.Giáo viên: – tham khảo giáo trình Tin học dành cho Trung Học đại lý (Quyển 1). – chuẩn bị phòng máy. 2.Học sinh: – Xem bài mới: “THÔNG TIN VÀ BIỂU DIỄN THÔNG TIN” III. TIẾN TRÌNH BÀI HỌC: 1.Ổn định lớp 2.Kiểm tra bài bác cũ: – những dạng thông tin cơ bản? – - màn trình diễn thông tin? 3.Giới thiệu bài: – giới thiệu bài mới: “THÔNG TIN VÀ BIỂU DIỄN THÔNG TIN” 4.Dạy cùng học bài xích mới: HOẠT ĐỘNG KIẾN THỨC CƠ BẢN GIÁO VIÊN HỌC SINH HOẠT ĐỘNG 1: BIỂU DIỄN THÔNG TIN (tt) – Biểu diễn tin tức dưới dạng phù hợp cho phép lưu trữ và chuyển giao thông tin, không chỉ là cho hiện tại mà còn cho tất cả tương lai. Lắng tai – ghi vở II. BIỂU DIỄN THÔNG TIN: 2) vai trò của trình diễn thông tin: – Biểu diễn thông tin có sứ mệnh quyết định so với mọi vận động thông tin nói bình thường và quy trình xử lí tin tức nói riêng rẽ HOẠT ĐỘNG 2: BIỂU DIỄN THÔNG TIN vào MÁY TÍNH – nhỏ người đón nhận thông tin bằng cách nào? – Trả lời: bé người đón nhận thông tin bằng III. BIỂU DIỄN THÔNG TIN vào MÁY TÍNH: 9 Trường thcs Đoàn Kết Giáo án Tin học tập lớp 6 HOẠT ĐỘNG KIẾN THỨC CƠ BẢN GIÁO VIÊN HỌC SINH – Để máy vi tính giúp con người trong việc đón nhận thông tin, thông tin cần phải biểu diễn dưới dạng phù hợp. – nhì kí hiệu 0 với 1 có thể cho khớp ứng với 2 tinh thần có hay không có biểu hiện hoặc đóng góp hay ngắt mạch điện. – máy tính phải có những bộ phận bảo vệ thực hiện tại 2 quá trình: + Biểu diễn thông tin dưới dạng bit. + đổi khác thông tin bên dưới dạng bit thành mọi dạng thân thuộc với con người (âm thanh, hình ảnh, lời nói). Các giác quan lại và khối óc sẽ thực hiện phân tích và cập nhật sau mang lại thích hợp. – Để trang bị tính có thể xử lí, thông tin rất cần được biểu diễn dưới dạng dãy bit chỉ bao gồm 2 kí hiệu 0 với 1. – vào tin học tin tức được bảo quản trong máy tính xách tay gọi là dữ liệu. IV. CỦNG CỐ: luận bàn và trả lời: – bàn thảo các thắc mắc và bài xích tập SGK/trang 9. Viết câu vấn đáp ra giấy đôi. V. DẶN DÒ: – học tập bài, xem trước bài xích mới : “EM CÓ THỂ LÀM ĐƯỢC NHỮNG GÌ NHỜ MÁY TÍNH” VI. ĐÁNH GIÁ – RÚT gớm NGHIỆM: 10 <...>... Đoàn Kết Giáo án Tin học lớp 6 BÀI TẬP (1 TIẾT) Tuần 5 – tiết 9 – Ngày soạn: 10 – 08 – 2011 I MỤC TIÊU BÀI HỌC: – Củng cố, khắc sâu các kiến thức đã học – Sửa các bài tập và câu hỏi  sẵn sàng để học viên kiểm tra đạt tác dụng tốt II CHUẨN BỊ: 1 Giáo viên: – xem thêm giáo trình Tin học giành riêng cho Trung Học đại lý (Quyển 1) 2 học sinh: – Xem bài xích 4 – chuẩn bị các bài xích tập trong SGK III TIẾN TRÌNH BÀI HỌC: 1... Kết Giáo án Tin học lớp 6 BÀI 3: EM CÓ THỂ LÀM ĐƯỢC NHỮNG GÌ NHỜ MÁY TÍNH (1 tieát) Tuần 3 – máu 5 – Ngày soạn: 10 – 08 – 2011 I MỤC TIÊU BÀI HỌC: 1 kiến thức: học sinh sẽ – trình bày được các kĩ năng mà trang bị tính hoàn toàn có thể làm được 2 Kĩ năng: 3. Thái độ: – Hứng thú, search kiếm mày mò các khả năng của máy tính II CHUẨN BỊ: 1 Giáo viên: – tham khảo giáo trình Tin học giành cho Trung Học cơ sở (Quyển 1) 2 Học. .. Phần mềm Wordpad 3 Thái độ: – Hứng thú, tìm kiếm mày mò cái new II CHUẨN BỊ: 1 Giáo viên: – tham khảo giáo trình Tin học dành riêng cho Trung Học cơ sở (Quyển 1) – sẵn sàng phòng sản phẩm công nghệ 2 học sinh: – Xem bài xích mới: “HỌC GÕ MƯỜI NGÓN” III TIẾN TRÌNH BÀI HỌC: 1 Ổn định lớp 2 Kiểm tra bài xích cũ: 3 trình làng bài: – reviews bài mới: “HỌC GÕ MƯỜI NGÓN” 4 Dạy và học bài mới: HOẠT ĐỘNG GIÁO VIÊN HỌC SINH KIẾN THỨC... Giáo án Tin học lớp 6 2 Kĩ năng: – thao tác làm việc được cùng với chuột: cố kỉnh chuột, di chuyển chuột, nhấp chuột, kéo thả loài chuột – thực hành thực tế được trên phần mềm luyện tập con chuột Mouse Skills 3 Thái độ: – Hứng thú, tìm kiếm mày mò cái bắt đầu II CHUẨN BỊ: 1 Giáo viên: – tham khảo giáo trình Tin học giành cho Trung Học các đại lý (Quyển 1) – sẵn sàng phòng trang bị 2 học tập sinh: – Xem bài mới: “LUYỆN TẬP CHUỘT” III TIẾN TRÌNH BÀI HỌC:... VIỆC GÌ? – lắng nghe – Ghi vở 1) triển khai các đo lường và tính toán 2) tự động hóa hóa các các bước văn phòng 3) cung cấp công tác cai quản lí – Trả lời: + học tập: học những môn 4) giải pháp học tập cùng học như ngoại ngữ, vui chơi giải trí 12 Trường trung học cơ sở Đoàn Kết Giáo án Tin học tập lớp 6 HOẠT ĐỘNG GIÁO VIÊN chính xác – Ta hoàn toàn có thể dùng máy tính xách tay để học gì và giải trí những gì? HỌC SINH toán, lí,… + Giải trí: chơi game, nghe nhạc,… KIẾN THỨC... Phá cái new II CHUẨN BỊ: 1 Giáo viên: – tham khảo giáo trình Tin học dành cho Trung Học cửa hàng (Quyển 1) – chuẩn bị phòng sản phẩm công nghệ 2 học sinh: – Xem bài xích mới: “LUYỆN TẬP CHUỘT” III TIẾN TRÌNH BÀI HỌC: 1 Ổn định lớp 2 Kiểm tra bài xích cũ: - Hãy nêu công dụng của chuột máy tính xách tay - Các làm việc với con chuột 3 reviews bài: – ra mắt bài mới: “LUYỆN TẬP CHUỘT” 4 Dạy cùng học bài bác mới: HOẠT ĐỘNG GIÁO VIÊN HỌC SINH KIẾN... MỤC TIÊU BÀI HỌC: 1 kiến thức: – biểu thị được chức năng của bàn phím – Liệt kê được những nhóm phím bao gồm trên bàn phím 2 Kĩ năng: 3 Thái độ: – Hứng thú, search kiếm mày mò cái new II CHUẨN BỊ: 1 Giáo viên: – tìm hiểu thêm giáo trình Tin học giành cho Trung Học đại lý (Quyển 1) – chuẩn bị phòng sản phẩm 2 học tập sinh: – Xem bài mới: “HỌC GÕ MƯỜI NGÓN” III TIẾN TRÌNH BÀI HỌC: 1 Ổn định lớp 2 Kiểm tra bài bác cũ: 3 Giới thiệu... Trung học cơ sở Đoàn Kết Giáo án Tin học tập lớp 6 BÀI 4: MÁY TÍNH VÀ PHẦN MỀM MÁY TÍNH (2 tiết) Tuần 3 – ngày tiết 6 – Ngày soạn: 10 – 08 – 2011 I MỤC TIÊU BÀI HỌC: 1 kiến thức: học sinh sẽ – phát biểu được tư tưởng phần cứng – trình bày được mô hình quá trình 3 cách 2 Kĩ năng: – nhận biết được các thành phần của máy vi tính 3 Thái độ: – Hứng thú, tra cứu kiếm tìm hiểu các thiết bị trên máy vi tính II CHUẨN BỊ: 1 Giáo viên: –... Phím bằng 10 ngón - tứ thế ngồi lúc gõ phím V DẶN DÒ: – học tập bài, xem trước bài mới VI ĐÁNH GIÁ – RÚT kinh NGHIỆM: BÀI 6: HỌC GÕ MƯỜI NGÓN (tt) Tuần 7 – ngày tiết 13 – Ngày soạn: 10 – 08 – 2011 I MỤC TIÊU BÀI HỌC: 1 kiến thức: – diễn đạt được tác dụng của bàn phím – Liệt kê được những nhóm phím bao gồm trên bàn phím 32 Trường thcs Đoàn Kết Giáo án Tin học lớp 6 2 Kĩ năng: – áp dụng được bàn phím: bí quyết đặt tay, giữ... Phần mềm ứng dụng 3/ Hãy sắp đến xếp các thiết bị sau theo như đúng cột chức năng: Bàn phím, màn hình, đĩa cứng, đồ vật quét, loa, USB, Ram, chuột, sản phẩm in, micro, lắp thêm vẽ, đĩa mượt (3 điểm) đồ vật vào thiết bị ra bộ nhớ lưu trữ Bàn phím, con chuột Màn hình, lắp thêm in USB, ram, sản phẩm công nghệ quết, micro trang bị vẽ, loa Đĩa cứng, đĩa mượt 30 Trường thcs Đoàn Kết Giáo án Tin học lớp 6 BÀI 6: HỌC GÕ MƯỜI NGÓN (2 tiết) Tuần 6 – máu 12 – Ngày . Lí thông tin: 3 Trường trung học cơ sở Đoàn Kết Giáo án Tin học tập lớp 6 HOẠT ĐỘNG KIẾN THỨC CƠ BẢN GIÁO VIÊN HỌC SINH thông tin nhận được sau xử lí điện thoại tư vấn là thông tin ra. – Hãy xác định thông tin vào với thông tin. II. CHUẨN BỊ: 1. Giáo viên: – tìm hiểu thêm giáo trình Tin học giành riêng cho Trung Học các đại lý (Quyển 1). – sẵn sàng phòng máy. 2. Học sinh: – Xem bài xích mới: “THÔNG TIN VÀ TIN HỌC” III. TIẾN TRÌNH BÀI HỌC: 1 II. CHUẨN BỊ: 1. Giáo viên: – tham khảo giáo trình Tin học dành cho Trung Học cửa hàng (Quyển 1). – sẵn sàng phòng máy. 2. Học tập sinh: – Xem bài xích mới: “THÔNG TIN VÀ TIN HỌC” III. TIẾN TRÌNH BÀI HỌC: 1.