GIÁO ÁN VÒNG TUẦN HOÀN CỦA NƯỚC

     

- miêu tả vòng tuần hoàn của nước trong tự nhiên: chỉ vào sơ đồ cùng nói về sự việc bay hơi, dừng tụ của nước trong tự nhiên.

II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC :

 - các hình minh họa trong SGK/48,49.

 - Bảng nhóm

III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC :

A. BÀI CŨ:

 HS1: Mây được hiện ra ntn ?

HS2: Hãy trình bày vòng tuần hoàn của nước trong tự nhiên ?

Nhận xét, cho điểm HS.

B. BÀI MỚI : giới thiệu bài : bài xích học hôm nay sẽ củng cố về vòng tuần hoàn của nước trong thoải mái và tự nhiên dưới dạng sơ đồ.

 




Bạn đang xem: Giáo án vòng tuần hoàn của nước

*
2 trang
*
thuthuy90
*
*
615
*
0Download


Xem thêm: Muốn Pha Loãng H2So4 Đặc Phải Rót, Nguyên Tắc Pha Loãng Axit Sunfuric Đặc Là

Bạn đã xem tư liệu "Giáo án công nghệ 4 tuần 12 ngày tiết 23: Sơ đồ vật vòng tuần trả của nước vào tự nhiên", để download tài liệu gốc về máy chúng ta click vào nút DOWNLOAD nghỉ ngơi trên


Xem thêm: Đoạn Văn Nghị Luận Lớp 7, Một Số Dàn Bài Văn Nghị Luận Lớp 7

KHOA HỌC:Tiết 23 : SƠ ĐỒ VÒNG TUẦN HOÀN CỦA NƯỚC TRONGTỰ NHIÊNI. MỤC TIÊU:- xong xuôi sơ trang bị vòng tuần trả của nước vào tự nhiên.Mây Mây Mưa tương đối nước Nước- biểu lộ vòng tuần trả của nước vào tự nhiên: chỉ vào sơ đồ với nói về việc bay hơi, dừng tụ của nước vào tự nhiên.II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC :- những hình minh họa trong SGK/48,49.- Bảng nhómIII. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC :BÀI CŨ: HS1: Mây được hình thành ntn ?HS2: Hãy trình diễn vòng tuần hoàn của nước trong tự nhiên và thoải mái ?Nhận xét, cho điểm HS.B. BÀI MỚI : trình làng bài : bài học lúc này sẽ củng vắt về vòng tuần hoàn của nước trong tự nhiên và thoải mái dưới dạng sơ đồ.HOẠT ĐỘNG DẠYHOẠT ĐỘNG HỌC* vận động 1 : Vòng tuần hoàn của nước vào tự nhiên.- Yêu cầu HS quan gần kề hình minh họa SGK/48 trao đổi và vấn đáp câu hỏi.- Tiến hành hoạt động nhóm. Thảo luận và trả lời câu hỏi.1. Những hình như thế nào được vẽ trong sơ vật ?- trong sơ đồ gia dụng vẽ các hình.+ cái sông nhỏ tuổi chảy ra sông lớn, biển.+ 2 bên bờ sông có làng mạc, cánh đồng.+ các đám mây black và mây trắng.+ gần như giọt mưa trường đoản cú đám mây đen rơi xuống đỉnh núi cùng chân núi. Nước từ đó chảy ra suối, sông, biển.+ các mũi tên.2. Sơ trang bị trên mô tả hiện tượng lạ gì ?- Sơ thiết bị trên mô tả hiện tượng kỳ lạ bay hơi, ngưng tụ, mưa của nước.3. Hãy biểu lộ lại hiện tượng kỳ lạ đó ?- Gọi một số nhóm trình bày, các nhóm khác thừa nhận xét, xẻ sung.* kết luận : Nước đọng ở ao, hồ, sông, suối, biển, không xong bay hơi, trở thành hơi nước. Tương đối nước cất cánh lên cao chạm mặt lạnh chế tác thành hầu hết hạt nước nhỏ tuổi li ti. Bọn chúng kết hợp với nhau thành phần đông đám mây trắng. Chúng càng bay lên cao và càng rét mướt nên các hạt nước tạo ra thành đều hạt lớn hơn mà ta bắt gặp là hồ hết đám mây đen. Chúng rơi xuống khu đất và chế tạo thành mưa. Nước mưa ứ đọng ở ao, hồ, sông, suối, biển cả và lại không kết thúc bay hơi tiếp tục vòng tuần hoàn.- Nước tự suối, buôn bản mạc rã ra sông, biển. Nước bay hơi biến thành hơi nước. Khá nước links với nhau chế tạo thành đông đảo đám mây trắng. Càng lên cao càng lạnh, hơi nước dừng tụ lại thành đầy đủ đám mây black nặng trĩu nước với rơi xuống sản xuất thành mưa. Nước mưa chảy tràn lan trên đồng ruộng, sông ngòi với lại bước đầu vòng tuần hoàn.* vận động 2 : Em vẽ : “Sơ đồ vòng tuần hoàn của nước trong tự nhiên”.- tổ chức triển khai cho HS chuyển động cặp đôi.- hoạt động cặp đôi.- HS ngồi cùng thảo luận luận, quan sát hình minh họa SGK/49 và triển khai yêu mong bảng nhóm.- quan tiền sát, bàn thảo và vẽ sơ đồ.- Gọi những cặp lên trình bày. 1 HS núm tranh, 1 HS trình diễn ý tưởng của tập thể nhóm mình.- các cặp lên trình bày.- dìm xét, tuyên dương các nhóm vẽ đẹp, đúng, có ý tưởng phát minh hay.* chúng ta cần làm cái gi để bảo đảm nguồn nước trong tự nhiên?- bảo đảm an toàn môi trường trong sáng như : không vứt rác bừa bãi, dọn vệ sinh,* chuyển động 3 : xử lý tình huống.- GV có thể chọn các tình huống sau để triển khai trò chơi.- 2-3 nhóm chỉ dẫn cách xử lý phù hợp.Tình huống 1 : Bắc và Nam cùng học bỗng nhiên Bắc nhìn thấy ống nước thải của một mái ấm gia đình bị vỡ vẫn chảy ra đường. Theo em mẩu chuyện giữa cặp đôi bạn trẻ Nam và Bắc sẽ ra mắt ntn ? tình huống 2 : Em bắt gặp một đàn bà đang khôn cùng vội vứt túi rác rưởi xuống bé mương cạnh nhà nhằm đi làm. Em sẽ nói gì cùng với cô ấy ?Tình huống 3 : Lâm với Hải trên đường tới trường về, Lâm thấy một ai đang cho trâu đi trên đường nước vừa phóng uế xuống sống. Hải nói : “Sông này nhỏ, nước ko chảy ra biển lớn được đề xuất không sợ khiến ô nhiễm”. Theo em Lâm vẫn nói cầm cố nào đến Hải với bạn nhỏ kia hiểu.C. CỦNG CỐ, DẶN DÒ: - trình diễn sơ vật vòng tuần trả của nước trong tự nhiên- dấn xét máu học, tuyên dương đa số HS tích cực tham gia chế tạo bài.- Về bên vẽ lại sơ đồ vật vòng tuần hoàn.Bài sau : Nước cần cho việc sống.********************************************************************